SISTEMA SOLAR - 9 ANO

 SISTEMA SOLAR

Os sistemas planetários são conjuntos de objetos não estelares que podem ser planetas, satélites, asteroides, cometas, fragmentos menores e gases, que orbitam uma ou mais estrelas.

O SISTEMA SOLAR é o sistema planetário do Sol. Os cientistas acreditam que o Sistema Solar tenha surgido de uma nuvem de gás e poeira há aproximadamente 4,6 bilhões de anos.

O SOL

É a estrela mais próxima da Terra e fonte de luz e calor para todos os corpos celestes do Sistema Solar. Como todas as estrelas, o Sol tem luz própria. A luz e o calor emitidos por ele influenciam aspectos fundamentais da vida na Terra.

O diâmetro do Sol é cerca de 1.391.400 km. O Sol, que tem a mesma idade do Sistema Solar, é formado principalmente pelos elementos químicos hidrogênio(aproximadamente 73%) e hélio (aproximadamente 25%).

PLANETAS

Planeta é um astro que gira em torno de uma estrela e que não emite luz, apenas reflete a luz da estrela que orbita. Ele deve ser aproximadamente esférico e ser i cirpo celeste dominante na sua trajetória, isso é, enquanto gira em torno da estrela, não encontra nenhum astro em sua órbita.

- Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são PLANETAS ROCHOSOS, também conhecidos como planetas terrestres ou planetas telúricos. Possuem superfícies sólidas e rochosas.

- Júpiter, Saturno, Urano e Netuno não possuem superfícies sólidas como os planetas rochosos: são enormes esferas de gás a diferentes pressões. Por isso são chamados de PLANETAS GASOSOS. Possuem massa e volume elevados e são conhecidos também como planetas jovianos.

PLANETAS ANÕES

Desde agosto de 2006, há uma nova categoria de objetos astronômicos: os PLANETAS ANÕES. Podemos defini-los de acordo com as seguintes características: são corpos celestes que estão em órbita em torno do Sol, aproximadamente esféricos; não têm tamanho muito maior que os outros objetos em sua vizinhança e não são satélites. Até o momento, são cinco os planetas do Sistema Solar considerados Anões: CERES, ÉRIS, HAUMEA, MAKEMAKE e PLUTÃO, todos menores que a Lua.

CORPOS MENORES DO SISTEMA SOLAR

O Sistema solar contém um grande número de corpos menores que os planetas e os planetas anões; por exemplo satélites naturais, anéis dos planetas, asteroides, meteoroides e cometas.

Satélites naturais: Também conhecido como luas, são astros que giram em torno de um astro maior que eles. Como planetas, eles apenas refletem a luz. A lua é o satélite natural que orbita a Terra.

Asteroides: São fragmentos rochosos e metálicos menores que a Lua. A maioria dos asteroides conhecidos localiza-se entre as trajetórias de Marte e d Júpiter, na região denominada Cinturão de Asteroides e depois da trajetória de Netuno, na região chamada Cinturão de Kuiper.

Meteoroides: são fragmentos de asteroides ou de cometas.

Cometas: são compostos de materiais voláteis congelados e podem ter órbitas elípticas. À medida que se aproximam do Sol, parte do gelo que a compõe derrete e forma uma grande nuvem de gás e poeira ao redor do cometa, chamada coma. Essa nuvem desenvolve duas caudas, uma de gás e outras de poeira. Essas caudas podem se estender por quilômetros e, algumas vezes, ser vistas da Terra a olho nu.

O Ar e o Ser Humano (7 ano)

O Ar e o Ser Humano

O ser humano, como outros animais, dependem do gás oxigênio para sobreviver. Daí vem a importância de conhecermos as fontes de poluição da atmosfera e como podemos contribuir para sua preservação.

     

  Poluição do ar

A poluição do ar gera outros problemas, além do aquecimento global. A qualidade do ar interfere diretamente na nossa saúde e na de outras espécies, provocando infecções respiratórias, irritação nos olhos e na garganta, ressecamento das mucosas e da pele, alterações no sistema imunitário entre outros males.

 Chuva ácida

A chuva ácida é um fenômeno causado pela poluição atmosférica. Principalmente por meio da queima de combustíveis fósseis em indústrias e em automóveis, o ser humano vem lançando uma grande quantidade de gases poluentes, como alguns óxidos.

As chuvas podem causar vários estragos ambientais, prejudicando as plantas, o solo, as águas de rios e lagos, e está relacionada com o surgimento de doenças respiratórias.

Inversão Térmica

A inversão térmica é um fenômeno atmosférico muito comum nos grandes centros urbanos industrializados. Esse processo ocorre quando o ar frio (mais denso) é impedido de circular por uma camada de ar quente (menos denso), provocando uma alteração na temperatura.

Outro agravante da inversão térmica é que a camada de ar fria fica retida nas regiões próximas à superfície terrestre com uma grande concentração de poluentes.

Efeito estufa

Efeito estufa é um fenômeno atmosférico natural responsável pela manutenção da vida na Terra. Sem a presença desse fenômeno, a temperatura na Terra seria muito baixa, em torno de -18ºC, o que impossibilitaria o desenvolvimento de seres vivos.

Existem, na atmosfera, diversos gases de efeito estufa capazes de absorver a radiação solar irradiada pela superfície terrestre, impedindo que todo o calor retorne ao espaço. Parte da energia emitida pelo Sol à Terra é refletida para o espaço, outra parte é absorvida pela superfície terrestre e pelos oceanos. Uma parcela do calor irradiado de volta ao espaço é retida pelos gases de efeito estufa, presentes na atmosfera. Dessa forma, o equilíbrio energético é mantido, fazendo com que não haja grandes amplitudes térmicas e as temperaturas fiquem estáveis.

Para entender melhor, podemos comparar o efeito estufa ao que acontece em um carro parado sob a luz solar. Os raios solares passam pelos vidros e aquecem o interior do veículo. O calor, então, tende a sair pelo vidro, porém encontra dificuldades. Portanto, parte do calor fica retido no interior do carro, aquecendo-o. Os gases de efeito estufa, presentes na atmosfera, funcionam como o vidro do carro, permitindo a entrada da radiação ultravioleta, mas dificultando que toda ela seja irradiada de volta ao espaço.

Contudo, a grande concentração desses gases na atmosfera dificulta ainda mais a dispersão do calor para o espaço, aumentando as temperaturas do planeta. O efeito estufa tem-se agravado em virtude da emissão cada vez maior de gases de efeito estufa à atmosfera. Essa emissão é provocada por atividades antrópicas, como queima de combustíveis fósseis, gases emitidos por escapamentos de carros, tratamento de dejetos, uso de fertilizantes, atividades agropecuárias e diversos outros processos industriais.

A queima de combustíveis fósseis é uma das atividades que mais produzem gases de efeito estufa. A concentração desses gases na atmosfera impede que o calor seja irradiado, aquecendo ainda mais a superfície terrestre, aumentando, portanto, as temperaturas. Esse aumento das temperaturas decorrente da intensificação do efeito estufa é conhecido como aquecimento global.

 Buraco na camada de ozônio

A camada de ozônio protege a Terra contra os efeitos nocivos da radiação solar, absorvendo os raios ultravioletas (UV) irradiados pelo Sol, que é prejudicial aos animais e vegetais que aqui vivem, pois eles podem causar danos na pele, nos olhos e também alterar o funcionamento celular das plantas

Mas nas últimas décadas esse buraco aumentou e começou a não desaparecer, resultado da emissão exagerada de gases poluentes na atmosfera. O exemplo do gás CFC (clorofluorcarbono).

ATIVIDADE

1. Qual a importância do efeito estufa?

2. Quais as causas do aquecimento global e suas consequências para a vida na Terra?

3. O que causa a chuva ácida e quais danos pode causar ao ambiente e ao homem?

4. Pesquise três doenças respiratórias causadas pela poluição do ar.

#DeusAjudaQuemEstuda

Bons Estudos!!!

A ATMOSFERA E SUAS CAMADAS

 A ATMOSFERA E SUAS CAMADAS

As camadas da atmosfera existem com o objetivo de proteger o planeta Terra. A Terra é envolvida por ar que atua de acordo com as diferentes pressões que se relacionam com altas ou baixas densidades.

São cinco camadas da atmosfera no total e cada uma carrega uma característica e importância diferentes. 

Elas estão divididas em: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera.

A divisão das camadas da atmosfera é feita de forma vertical e é condicionada à temperatura, que pode variar de uma camada para outra. A altitude é um fato que diferencia cada camada, mas todas elas têm algo em comum: manter o equilíbrio terrestre.

Detalhes das camadas da atmosfera

A troposfera é a camada mais próxima da Terra, responsável pela respiração de todos os seres vivos. Na troposfera, quanto maior a altitude, menor a temperatura. Os números podem variar de 40 a -60 graus Celsius. Também conhecida como “faixa da vida”, é essa a camada responsável por quase 80% do volume da atmosfera. 

A troposfera é a camada entre todas as camadas da atmosfera que é constituída pelos gases primordiais para a vida: hidrogênio, oxigênio e gás carbônico. O clima da Terra é relacionado com a troposfera, as aves podem ser encontradas nessa camada atmosférica, além de nuvens, chuva e neve que também são referentes à troposfera.

A estratosfera é a segunda maior das camadas da atmosfera. É nela que se encontra a camada de ozônio, responsável por filtrar as radiações ultravioletas provenientes dos raios solares. Sem a presença da camada de ozônio e sua absorção, não seria possível o tipo de vida que conhecemos. É na estratosfera que os aviões transitam em sua máxima eficácia, pois é uma região que geralmente não tem turbulências. 

Essa camada possui uma espessura de cerca de 35 quilômetros e contém cerca de 15% da massa atmosférica do planeta. O ar pesado e frio se divide em relação ao ar leve e quente, ou seja, quanto maior a altitude na estratosfera, maior também a temperatura, diferentemente do que acontece na troposfera.

Já a mesosfera é conhecida como a camada intermediária e a mais difícil de ser analisada cientificamente, são necessários foguetes sônicos enviados na camada para coletar informações. É nela que as chuvas de meteoros são originadas, por haver a possibilidade de combustão dos corpos celestes. 

Na mesosfera o vapor de água é mais raro e ainda há a predominância dos gases das primeiras duas camadas da atmosfera. Ferro e outros metais fazem parte da formação dessa camada, que tem temperatura decrescente conforme a altitude vai aumentando.

A termosfera é a quarta das camadas da atmosfera. Ela é composta por cargas elétricas, por isso também é conhecida como ionosfera. Ela fica localizada entre a mesosfera e a exosfera e é grande em espessura, atingindo mais de 500 quilômetros. 

A termosfera é responsável pelo envio de ondas de rádio para a superfície da Terra e é onde os satélites orbitam. É nessa camada que o fenômeno da aurora boreal acontece. A temperatura da termosfera pode ir de quinhentos a dois mil graus Celsius, a radiação solar é muito intensa nessa área.

A exosfera é a última das camadas da atmosfera. É a mais externa e a maior camada de ar da Terra, que atinge cerca de 600 quilômetros até se misturar com o espaço sideral. 

Pelo fato de a densidade ser muito baixa, os gases são quase inexistentes. Porém, existem algumas partículas de hidrogênio, oxigênio atômico e hélio, encontrados nessa camada devido à força da gravidade que faz a pressão com a Terra.

Como é considerada como um vácuo, a temperatura da exosfera é fria e constante.

ATIVIDADE

1. O que é atmosfera? 

2. Quais as camadas que formam a atmosfera. Fale um pouco sobre cada uma delas.

3. A maior parte dos fenômenos meteorológicos, como chuvas, ventos e deslocamentos de massas de ar, ocorre na:

4. Pesquise sobre a importância da camada de ozônio para os seres vivos.

A TERRA - 6° ANO

 A TERRA

Características da Terra

Terra, com a letra inicial maiúscula, é o nome do planeta onde vivemos, situado no Sistema Solar. A Terra é o terceiro planeta mais próximo do Sol. Cerca de 71% da sua superfície está coberta por água, embora maior parte do material que compõe o planeta seja rochoso. 

A superfície do nosso planeta se modifica continuamente desde a sua formação, há cerca de 4,6 bilhões de anos. Acredita-se que no inicio de sua formação, a superfície da Terra era muito quente e contava com inúmeros vulcões em constante atividade. A temperatura elevada fazia com que a água permanecesse no estado gasoso na atmosfera. 

Com o tempo a temperatura da Terra diminuiu, permitindo o acúmulo de água líquida em sua superfície e a formação dos oceanos. 

Modificações no planeta

A Terra é dinâmica, isto é, está sempre passando por alterações. O interior do Planeta, por exemplo, é muito quente, constituído por rocha derretida em constante movimento e tem relação com a formação dos terremotos e das erupções vulcânicas. Já a água da superfície terrestre, que passa por diversas transformações de temperatura, pode ser encontrada em diversos estados físicos. 

Algumas transformações da Terra são rápidas e provocam efeitos bem perceptíveis, como um terremoto, uma erupção vulcânica ou um tsunami. A maioria das mudanças são imperceptíveis, acontece lentamente ao logo do tempo. Os seres vivos também podem modificar a superfície do planeta ao construir abrigos, ninhos, derrubar árvores, dentre outras ações. 

O INTERIOR DA TERRA

 Terra é dividida em três camadas — crosta, manto e núcleo —, graças às transformações ocorridas ao longo de bilhões de ano. Essas camadas atuam de forma interdependente entre si, e mudanças em uma afetam as outras, o que demonstra que nosso planeta não é um bloco rochoso único e estático.

• Crosta

A crosta é a camada superficial da Terra, também conhecida como litosfera. Ela é conhecida por ser a camada rochosa onde pisamos e desenvolvemos nossas atividades cotidianas. Abriga os biomas, animais, cadeias montanhosas, entre outros, sendo a mais importante para os humanos.

Pode ser subdividida em:

• crosta terrestre;

• crosta oceânica.

A primeira pode ser chamada de crosta continental, sendo a área de ocorrência dos continentes e a mais antiga, com blocos rochosos que atingem mais de 3,5 bilhões de anos. 

A crosta oceânica é “mais fina” do que a anterior e mais recente. Sendo o local dos mares e oceanos. 

• Manto

O manto é considerado a camada intermediária entre a crosta e o núcleo. Assim como a crosta, ele também apresenta subdivisões, a saber:

• manto superior;

• manto inferior.

O manto superior está localizado abaixo da litosfera, em uma profundidade que chega a 700 quilômetros. É nessa camada que encontramos a parte viscosa da estrutura terrestre, conhecida como magma, que pode chegar a 2000 ºC. Sua viscosidade é responsável pelo movimento (flutuação) das placas tectônicas na litosfera, o que resulta no surgimento de:

• cadeias montanhosas;

• erupções vulcânicas;

• terremotos;

• maremotos; etc.

As erupções vulcânicas são consequências da movimentação das placas tectônicas, que estão sobre o magma.

Já o manto inferior está situado entre 700 e 2900 quilômetros de profundidade, próximo ao núcleo do planeta. Estima-se que ele seja sólido, composto de silicato de ferro, magnésio e silício.

• Núcleo

A camada mais interna da Terra é subdividida em núcleo externo e interno. A profundidade varia de 2900 a 6700 quilômetros. Estudos apontam que essa camada é composta basicamente de níquel e ferro (nife), com temperaturas que podem atingir 5000 ºC.

O núcleo externo é líquido (viscoso) e envolve o núcleo interno, que é sólido. Ambos são responsáveis pelo campo magnético da Terra, que nos ajuda a direcionar os pontos cardeais nas bússolas, por exemplo.

ASSISTA O VÍDEO ABAIXO:

Atividade

1. Descreva as principais características da Terra

2. Que eventos naturais podem modificar rapidamente a superfície do planeta? Cite exemplos.

3. Quais são as principais características de cada camada da Terra?

4. Pesquise o que são Placas Tectônicas. 

ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO DA TERRA - 8 ANO

 Rotação e Translação da Terra

O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO

A ROTAÇÃO  é o movimento que o planeta realiza em torno no seu próprio eixo. O eixo corresponde a um linha reta imaginária que passa pelo centro da Terra e atravessa o polo norte ao polo sul.

O movimento de rotação é responsável pela sucessão dos dias e das noites. Enquanto em uma face do planeta é dia, pois está sendo iluminada pelo Sol, na face oposta é noite, pois nesse momento o Sol não a ilumina.

Considerando um observador no polo Norte, o movimento de rotação se dá no sentido anti-horário e dura aproximadamente 24 horas - o tempo de uma volta completa do planeta em torno do seu eixo.

Um observador fixo, na superfície terrestre, tem a impressão de que o Sol muda de posição no céu ao longo do dia. Embora tenha a sensação de que o Sol está se movimentando, é a Terra que se move. Observando da Terra, o Sol "nasce" na região leste e se "põe" na região oeste.

MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO

O movimento que a Terra realiza ao redor do Sol é denominado TRANSLAÇÃO. A trajetória da Terra ao redor do Sol é chamado de órbita terrestre, é aproximadamente circular, e o Sol ocupa uma posição um pouco deslocada do centro da órbita.

Para completar trajeto, a Terra demora aproximadamente 365 dias e 6 horas, cerca de um ano terrestre. Para compensar as seis horas a mais, convencionou-se adotar, a cada quatro anos um dia a mais no calendário, dando origem ao ano bissexto, que é um ano com 366 dias. 

As estações do ano são os períodos em que o ano é dividido de acordo com suas características climáticas.

Existem quatro estações do ano: primavera, verão, outono e inverno. Elas ocorrem ao longo do período de um ano.

Em algumas regiões, não é possível distinguir as estações do ano, e a primavera e o outono podem não ser bem definidos.

Os países localizados na faixa tropical do planeta não possuem as quatro estações bem definidas, sendo predominantes o verão e inverno.

Como surgem as estações do ano?

As estações variam conforme a exposição aos raios solares, ou seja, de acordo com o movimento orbital da Terra em relação ao Sol. Por esse motivo, os hemisférios Sul e Norte sempre estarão com as estações opostas.

A posição da Terra em relação ao Sol determina as estações do ano

O movimento de translação e as diferenças de inclinação da Terra em relação ao Sol determinam as estações do ano.

As datas de passagem de uma estação para outra são definidas pelas posições da Terra em seu trajeto ao redor do Sol e são denominadas de solstício e equinócio.

Enquanto o equinócio marca o início do outono e da primavera, o solstício marca o início do verão e do inverno.

VELOCIDADE - 8 ANO

 VELOCIDADE 

Você pode já ter visto, ao longo de ruas, avenidas e rodovias, radares eletrônicos para fiscalizar a velocidade de veículos. No entanto, quais são as informações necessárias para medir a velocidade de um carro? 

A VELOCIDADE é uma grandeza que expressa a rapidez com a qual um corpo muda de posição. Determinar a velocidade com que um corpo se movimenta implica relacionar a distância percorrida com o intervalo de tempo no qual isso aconteceu. 

Quando um motorista olha para o velocímetro de um carro durante um trajeto, ele lê o valor da velocidade instantânea, isto é, a velocidade do carro naquele momento. Em geral, ela não é sempre a mesma, ora diminui , ora aumenta, podendo também se tornar nula. Para ter uma estimativa da velocidade de deslocamento do carro, podemos calcular a velocidade média.

CÁLCULO DA VELOCIDADE MÉDIA

Para obter a velocidade média de um corpo (Vm), deve-se dividir o deslocamento pelo intervalo de tempo necessário para percorrê-lo. Assim a velocidade média é dada pela relação:

LEMBRE DE FICAR ATENTO -

 TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES DE MEDIDA DE VELOCIDADE É ASSIM:

O  MOVIMENTO UNIFORME

Você já andou de bicicleta, em uma rua ou estrada plana, sem mudar o modo como pedala e sem frear? Vamos supor que, em um passeio de bicicleta em um trajeto reto e plano, você tenha mantido as pedaladas em um ritmo constante, percorrendo uma distância de 6m a cada segundo. Nesse movimento, sua velocidade foi de 6m/s, que, multiplicada por 3,6 é igual a 21,6 km/h. 

Em uma situação como essa, você se manteve em movimento uniforme, isto é, a cada segundo , percorreu exatamente a mesma distância. Quando isso acontece, podemos afirmar que a velocidade é constante.

ATIVIDADE

1.  João decidiu passear pelas cidades próximas da região onde mora. Para conhecer os locais, ele gastou 2 horas percorrendo uma distância de 120 km. Que velocidade Alonso estava em seu passeio?

a) 70 km/h
b) 80 km/h
c) 60 km/h
d) 90 km/h

2. Ana estava passeando no parque com uma velocidade de 10 m/s em sua bicicleta. Realizando a conversão de unidades, qual seria essa velocidade se expressássemos em quilômetros por hora?

a) 12 km/h
b) 10 km/h
c) 24 km/h
d) 36 km/h

3. Letícia estava caminhando com uma velocidade de 10 m/s. Realizando a conversão de unidades, qual seria essa velocidade em quilômetros por hora?

4. Uma partícula se desloca 4 km a cada 10 segundos. Determine sua velocidade média em m/s.