quinta-feira, 25 de julho de 2019

DEGRADAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO SOLO

Uma fina camada de solo demora centenas de anos para se formar, porém pode ser degradada em questão de poucos anos ou até horas. Essa degradação pode ocorrer tanto em área rural quanto urbana, e pode ser consequência de vários processos como erosão, queimadas, desmatamento, poluição, atividades de mineração e construção civil.



EROSÃO

A erosão do solo é a perda de grãos minerais e material orgânico causado principalmente pelos ventos e pela água. A retirada da cobertura vegetal para atividades agropecuárias, mineração, industrialização ou urbanização aceleram a erosão. O solo perde sua camada superficial, que é normalmente a mais fértil. A erosão pode ser hídrica ou eólica.

A erosão hídrica é causada pela ação da água das chuvas, da irrigação, de rios e mares. As partículas são arrastadas em terreno inclinado pela água que escorre.
A erosão eólica é causada pelo vento, quando o solo está seco suas partículas são facilmente levantadas e transportadas. De acordo com a velocidade do vento e sua persistência ao longo do tempo, pode expor a rocha-mãe.

ASSOREAMENTO

É o acúmulo de materiais arrastados, normalmente pelas águas, em locais mais baixos de rios, lagos, açudes. Pode chegar a impedir o curso de rios e córregos, fazendo com que eles transbordem.

DESERTIFICAÇÃO

É a degradação da terra, com perda da parte superficial e mais fértil do solo, deixando apenas grãos de areia. Processo que transformam áreas próprias para a agricultura (áreas produtivas) em regiões não produtivas.

IMPERMEABILIZAÇÃO

É a degradação do solo comum na área urbana. Causada pela pavimentação por concreto ou asfalto, que impede a passagem da água da chuva. Sem conseguir infiltrar no solo, a água acumula e pode provocar enchentes.

POLUIÇÃO E CONTAMINAÇÃO

As indústrias podem gerar resíduos que levam  a contaminação do solo. A atividade de mineração podem causar a remoção de grande quantidade do solo e sua poluição por rejeitos tóxicos. E o lixo sem o tratamento adequado polui e contamina o ambiente.

O QUE CONSERVA O SOLO?

- A manutenção da cobertura vegetal;
- A cobertura vegetal evita erosão, empobrecimento do solo, preserva a biodiversidade;
- Favorece a infiltração da água, evitando enchentes;
- Diminui a temperatura local;
- Ajuda a prevenir o desmoronamento em áreas inclinadas;
- Preservação da mata ciliar;
- Reflorestamento.
CARACTERÍSTICAS E TIPOS DE SOLO


Algumas características do solo como cor, quantidade de pedrinhas, restos de folhas e umidade, podem variar de um solo para outro. As principais características do solo são:
Cor: Há solos de diversas cores, quanto mais matéria orgânica mais escuro é o solo.
Consistência: Relacionado ao solo se manter solto ou quando seco e pegajoso quando molhado.
Porosidade: Relacionado a quantidade e tamanho do poro. Esses poros formam depósito de água e gases no solo.
Permeabilidade: Comunicação entre os poros. Quanto maior a comunicação entre os poros, maior a permeabilidade.
Textura: Depende da proporção entre areia, argila e silte no solo.



TIPOS DE SOLO

De acordo com a textura, os solos podem ser:
Solos Siltosos: Solos mais jovens, contêm mais silte do que areia e argila.
Solos Arenosos: Mais areia, menos argila e silte. Pouca capacidade de reter água e nutrientes.
Solos Argilosos: Predominam pequenos grãos de argila. Pouco porosos e baixa permeabilidade. Possuem boa capacidade de reter água e nutrientes para as plantas.
Solos médios: Mesma quantidade de areia e argila. Favorece o crescimento de plantas, mas tendem a ser menos férteis que os solos argilosos

A composição do solo não é a mesma em todos os lugares devido a:
  • Diferenças no clima 
  • Do tipo de rocha que deu origem ao solo 
  • Da quantidade de húmus
  • Da quantidade de chuvas que o solo recebe 
  • Da capacidade que ele tem de reter água.


Terrenos que ficam encharcados precisam de drenagem – retirada de água do solo
Um solo fértil que recebe pouca chuva ou retém pouca água precisa ser irrigado

Utilização dos solos brasileiros
Agricultura: alimentos, plantas usadas na produção de combustível e matérias-primas para indústrias
Criação de animais: soltos, confinados
Extrativismo: retirada de recursos do solo com o objetivo de obtenção de renda

O SOLO

O solo é a camada mais superficial e mais fina da crosta terrestre, e é indispensável para manutenção da vida na Terra. No solo são encontrados nutrientes formados por nitrogênio, fósforo e potássio. Esses elementos formam o corpo dos seres vivos, com a morte e a decomposição desses seres, os elementos são liberados no solo e transportados pela água. As raízes das plantas absorvem esses nutrientes. As plantas, por sua vez, servem de alimento para outros seres vivos, inclusive para o ser humano.



A COMPOSIÇÃO DO SOLO

O solo é constituído de materiais inorgânicos e materiais orgânicos.
Os materiais inorgânicos do solo são a água, o ar, e os grãos minerais. De acordo com o tamanho, os grãos minerais são classificados em areiam silte e argila.
Os materiais orgânicos do solo são os organismos vivos (insetos, minhocas, bactérias, fungos) e matéria em decomposição como restos de folhas, galhos, fezes de animais. Juntos eles formam um material de coloração escura, o húmus, que favorece o enraizamento das plantas e retenção da água.

A FORMAÇÃO DO SOLO

O solo é resultado de diversas transformações naturais que ocorrem numa rocha, que caracterizam o chamado intemperismo.
O intemperismo transforma uma rocha dura, a rocha-mãe, num material menos resistente, que desintegra com facilidade. Os solos são formados então pela sedimentação de partículas da rocha-mãe, como os grãos de areia transportados pelo mar. As condições climáticas, a inclinação do terreno (relevo), os organismos vivos e o tempo atuam na formação do solo. Esse processo dura centenas ou milhares de anos.
O intemperismo pode ser classificado em intemperismo físico e intemperismo químico.

INTEMPERISMO FÍSICO ou fragmentação das rochas, ocorre quando agentes físicos como variação de temperatura, ação do gelo, choque com partículas transportadas pelos ventos quebram as rochas. O calor do sol faz com que as rochas se dilatem, à noite quando esfriam elas se contraem; esse fenômeno repetido por anos faz com que as rochas se quebrem.
INTEMPERISMO QUÍMICO ou decomposição das rochas ocorre quando os minerais sofrem alterações em sua composição. Os principais agentes são a água e os gases da atmosfera. A água da chuva transporta substâncias da atmosfera que promove a decomposição dos minerais.

terça-feira, 16 de julho de 2019

Voltamos às aulas e com uma pergunta que não quer calar! hahaha



Um solo muito permeável deixa passar facilmente a água ou há acúmulo de água? 



Responde aí nos comentários...

quarta-feira, 29 de maio de 2019

O primeiro contato com o microscópio a gente nunca esquece, não é mesmo?

Em parceria com o residente Edilson, a sala de aula transformou-se em um laboratório, onde a turminha observou estruturas vegetais e protozoários! Foi uma aula diferente, divertida e cheia de curiosidades!

Vamos conferir como foi interessante nossa aula?















"É fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer."

O que é cadeia alimentar?Vamos revisar assistindo esse vídeo super legal???




Os organismos na natureza precisam obter energia de diversas formas. cadeia alimentar é uma sequência que liga organismos através das relações de alimentação. Essa cadeia é formada por produtores, consumidores e decompositores.

sexta-feira, 19 de abril de 2019


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QUAL A MAIOR E MENOR CÉLULA DO CORPO HUMANO?

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É isso mesmo pessoal! são os gametas, que são células sexuais!

O óvulo (gameta feminino) é a maior célula do corpo humano, uma vez que ao atingir aproximadamente 0,12 mm pode ser visualizada a olho nu.

Já o espermatozoide (gameta masculino) é a menor célula do corpo humano atingindo aproximadamente 55 μm.

Resultado de imagem para ovulo e espermatozoide


A diferença de tamanho trata-se da função que cada um desempenha!Para que ocorra a fecundação, o espermatozoide leva o material genético masculino para o óvulo que contém o material genético feminino, o óvulo possui um grande citoplasma com nutrientes que irão suprir o embrião no início do seu desenvolvimento.

quinta-feira, 4 de abril de 2019

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Então...hoje foi dia de prova de ciências 
pra galerinha do 6 Ano! E aí pessoal!
 Conta o que vocês acharam? Gostaram? 💪💙😘

Vamos que vamos! Segundo Bimestre aqui vamos nós!

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sábado, 16 de março de 2019



Olá Galerinha! 
Tem assunto novo pra finalizar nossa 
primeira unidade temática! uhuhuh

TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS E FÍSICAS NO COTIDIANO



Segue aí um vídeo super legal pra gente revisar o conteúdo sempre que quiser!




sexta-feira, 15 de março de 2019

DESCARTE CONSCIENTE DE MEDICAMENTOS VENCIDOS É COISA SÉRIA!

E aí galerinha! Já conversaram com a família toda como é prejudicial o descarte incorreto de medicamentos vencidos? Descartar medicamento vencido no lixo, pia, ralos, vaso sanitário...nem pensar!
Então compartilha o que você aprendeu na escola! fala a maneira correta de descarte para os seus pais, tios, amigos, avós, vizinhos...e procure saber onde tem local de coleta de medicamentos vencidos mais próximo da sua casa! vamos lá! Cada um fazendo sua parte viveremos muito melhor! 





"CUIDAR, GUARDAR, PRESERVAR O MEIO AMBIENTE
 - RESPONSABILIDADE DE TODOS NÓS"

quinta-feira, 14 de março de 2019

O problema que os medicamentos vencidos podem trazer ao ambiente

      É comprovado que o impacto que os resíduos de medicamentos causam ao meio ambiente é um grave problema. Ao descartar os medicamentos no lixo comum, na pia ou no vaso sanitário, você estará contribuindo, mesmo sem saber, com um grave problema de saúde pública. Veja na ilustração abaixo como, tanto pelo esgoto como pelo lençol freático, as substâncias químicas contidas nos medicamentos chegam aos rios e córregos e podem contaminar a água que bebemos:


terça-feira, 12 de março de 2019

Plástico e meio ambiente uma relação possível?

    Os plásticos são materiais sintéticos formados por polímeros, um derivado do petróleo. Os plásticos podem substituir outros materiais como aço, madeira, papel e cerâmica, por ter conseguido alcançar algumas características como durabilidade, resistência e leveza. Podem ser utilizados em vários setores da economia, como: construção civil, agrícola, de calçados, móveis, alimentos, têxtil, lazer, telecomunicações, eletroeletrônicos, automobilísticos, médico hospitalares e distribuição de energia.      
    Mas a sua produção é ambientalmente nociva principalmente pelo elevado número de sacos produzidos ao ano (cerca de 150 toneladas por pessoa) e, por não ser biodegradável, o plástico pode causar grandes danos ao meio ambiente. Este é um material difícil de compactar e gera um grande volume de lixo onde passa a ocupar muito espaço no meio ambiente, dificultando assim a decomposição de outros materiais orgânicos. É resistente aos fungos e às bactérias e, por este motivo, tem uma degradação muito lenta. Quando colocado em contato direto com o meio ambiente, demora aproximadamente 100 mil anos para se decompor. A partir daí os problemas em descartar o plástico começam a surgir.
    Calcula-se que cerca de 90% dos sacos plásticos acabam indo para o lixo. Por serem materiais extremamente leves, têm facilidade de espalhar-se no meio ambiente e também ocasionar a poluição nos rios e oceanos. Muitos animais marinhos, como: baleia, golfinhos, tartarugas e até mesmo as aves marinhas confundem o plástico com alimentos naturais e, ao ingerir este material, acabam morrendo asfixiados.
     O destino desordenado do plástico causa sérios problemas ao meio ambiente. Além de poluir o solo e a água, existe outro problema causado pelo plástico no meio ambiente, quando jogados no mar. Tal problema representa perigo principalmente para os animais marinhos. Estes animais não conseguem diferenciar esse tipo material de seu alimento natural e acabam ingerindo o plástico pensando ser algas ou água vivas. 

  


Como resolver este problema? 

    Os problemas ocasionados pelos resíduos sólidos são assuntos de interesse mundial. Entre eles destaca-se o plástico. Podemos observar que a sociedade vem a cada dia tentando reduzir a quantidade de embalagens descartadas em aterros sanitários e em outros locais impróprios para este fim. 
    O pesquisador relata que, com o crescente interesse na biodegradabilidade, torna-se necessário desenvolver componentes plásticos que devem biodegradar satisfatoriamente sob condições de compostagem, ou seja, pode-se degradar mais rápido sem reduzir as qualidades do plástico convencional sendo benéfico para a natureza. 
    A norma 15448  da ABNT considera que, para o plástico ser considerado biodegradável, a sua decomposição quando em contato com o meio ambiente tem que ser em um período máximo de seis meses. 

O produto e suas possibilidades de uso

    O plástico biodegradável pode ser utilizado para a fabricação de diversos produtos, mas o mais adequado são os produtos descartáveis, como por exemplo: sacolas de mercado, copos, pratos, talheres, embalagens de alimentos, filmes PVC, garrafas pet etc. 
    A indústria brasileira já fabrica alguns produtos biodegradáveis, sendo estes: sacolas plásticas, sacolas para coletar fezes animal, fraldas descartáveis, produção de fármacos, entre outros. O selo de certificação é emitido apenas por empresas internacionais que garante a biodegradabilidade do polímero.
    O biodegradável serve de adubo, sendo assim, é totalmente recomendada a sua utilização na compostagem, mas para isso é necessário triturá-lo para facilitar e agilizar a sua decomposição. Desta maneira, o plástico, grande vilão da poluição do solo e da água, se torna um grande aliado à natureza por servir de adubo e fertilizar o solo. 

           Canudos feitos de papel biodegradável e 
       Canudos Sustentáveis de aço inox:
            

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2019

Turminha do 6°ano A

Depois de conhecermos e acolhermos os alunos da CEAI Antônio Mariz, eu e Thiago (na residência vamos trabalhar em duplas) conversamos um pouco com a turminha que vamos trabalhar esse bimestre! Será com a turma do 6°ano A, com cerca de 47 alunos (isso mesmo!) E olha como foi nosso primeiro dia!





               

Com uma turma tão grande a dinâmica não deu muito certo! hahaha 
Mas o importante é não desistir de inovar e acreditar que sempre podemos ir além da marca!